中３理科 一問一答 ２分野 人間と環境・科学技術

中学３年生理科　２分野　『人間と環境・科学技術』の一問一答の問題を解いてみよう。

四択の中から、正解を一つ選んでクリックしてね。

最後まで解いてみて間違えた問題があったら、もう一度やってみようをクリックして、再挑戦してみてください。

だいぶ覚えたな、となったら、このすぐ下に貼ってある、動画を再生してみよう。

問題を聞き流して、答えを動画に言われる前に答えようとしてみてください。

さらに慣れたら、四択を見ないで、動画を聞き流して、問題を聞いただけで答えが思いつくように、自分を鍛えていきましょう。

聞かれたら答えが思いつく脳みそを作って、定期テストに備えていこう！

何度も繰り返しやることで、すぐに答えが思いつく君にまでレベルアップをしてね！！

それじゃぁ、頑張って！

人間と環境・科学技術　一問一答


地球から宇宙へ出る熱の一部を地表に戻す効果を何というか。
温室効果
地熱効果
温泉効果
地表効果
正解！
不正解！
温室効果
これが行き過ぎると…。


地球の平均気温が少しずつ上昇している現象を何というか。
地球温暖化
地球温室化
温室効果化
気温上昇化
正解！
不正解！
地球温暖化
近年は北海道でも夏は本当に暑いです。


大気の上空にあり、紫外線を吸収する気体の層のことを何というか。
オゾン層
温室効果層
PET層
フロン層
正解！
不正解！
オゾン層
きっとニュースなどでも見たり聞いたりしたことがあるはず。


強い酸性の雨を何というか。
カルデラ
ローム
酸性雨
シラス
正解！
不正解！
酸性雨
カルデラやシラスは社会で出てくる用語です。


他の地域から持ち込まれて、そこで定着してしまった生物を何というか。
外国生物
外人生物
外タレ生物
外来生物
正解！
不正解！
外来生物
「外」から「来」た「生物」で「外来生物」です。


ある種の生物がいなくなってしまうことを何というか。
消滅
撃滅
絶滅
鬼滅
正解！
不正解！
絶滅
鬼滅はマンガですね。


絶滅の恐れがある野生生物のことを何というか。
絶滅危機種
絶滅危惧種
絶滅危急種
絶滅危険種
正解！
不正解！
絶滅危惧種
「ぜつめつきぐしゅ」と読みます。


資源をあまり使わず、再利用するなどして、将来にわたり資源を利用できる社会のことを何というか。
環境型社会
持続可能な社会
循環型社会
３R社会
正解！
不正解！
循環型社会
問題文も覚えてくださいね。


資源や環境を守りながら、将来の世代も現在の世代も幸福を両立させられる社会を何というか。
環境型社会
３R社会
循環型社会
持続可能な社会
正解！
不正解！
持続可能な社会
問題文も覚えてくださいね。


オゾン層を破壊してしまう気体はどれか。
窒素
フロン
二酸化炭素
ネオン
正解！
不正解！
フロン
エアコンや冷蔵庫に使われていました。


生活排水などの栄耀が多すぎて、膿や湖で植物プランクトンが大量に発生する現象を何というか。
緑潮
白潮
赤潮
黒潮
正解！
不正解！
赤潮
黒潮は海流の１つです。


綿や絹のように、天然の素材から作られた繊維を何というか。
天然繊維
自由繊維
無繊維
自然繊維
正解！
不正解！
天然繊維
そのままですね。


石油などを原料にして、人工的に作られた物質をまとめて何というか。
オゾン
フロン
オイル
プラスチック
正解！
不正解！
プラスチック
プラスチックは石油が原料です。


ポリエステルのように、石油などを原料にして、人工的に作られた繊維を何というか。
科学繊維
石油繊維
合成繊維
人工繊維
正解！
不正解！
合成繊維
身のまわりにたくさんあります。


イギリスでワットが蒸気機関を実用化したことにより、産業全体が急速に発展したことを何というか。
産業実用
産業革命
産業改革
産業発展
正解！
不正解！
産業革命
「ワット」や「蒸気機関」も問題として出されるかもしれません。


プラスチックは電気を通すか通さないか。
通さない
通す
正解！
不正解！
通さない
身のまわりの電線を覆っているものを思い出してみて。


プラスチックは、微生物に分解されやすいか分解されにくいか。
分解されやすい
分解されにくい
正解！
不正解！
分解されにくい
海に流れ着いたプラスチックが、近年大きな問題になっています。