何かをつかむということ

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音更町の学習塾 てらこや。の壁谷です。

今日あったうれしいことを

中3の女の子が

ここ3日くらいずっと、2次方程式の文章題

に取り組んでいたんですね。

たった1問に、ものすごく時間を掛けちゃったんですが

絶対に必要だったので

本人に何度もこの必要性を説明して

とにかく取り組んでもらいました。

文章題を解くために必要な知識を見て覚えよう

それらを使って解く流れをつかもう

他人に説明できるようになるレベルを目指そう

言葉でやるべきことを覚えよう

とにかく何度も何度も解き間違えたり

解けたとしてもわかっていなかったり

本人もなかなかぴんと来ずに

それでも何度も何度も取り組ませて

今日の夕方、ようやく何かをつかんでくれました。

つかんでしまえば、ここからの成長は速いです。

自分なりの何となくではなくて

教わった受け身の姿勢でもなくて

自分で前のめりに取り組んで獲得していく

何かをつかんだ瞬間の彼女はいい笑顔でした

こういう子を作りたくててらこや。は存在してます。

何となく自分なりにやって、適当な点数をとるじゃなくてね

つらい大変なことと向き合って、

大きく自分を育て変えていく

そのお手伝いができているな、と実感できると

大変だけれど、本当にやりがいを感じられます。

今てらこや。の夏期講習中ですが

生徒ごとに達成度に大きな差が出ています。

てらこや。が長く、実力のある子たちは

すでに復習を終えて、予習単元にどんどん入っています。

しかもものすごいスピードで、中学英語の文法を

すべて終えた子も数名います。

一方、まだ、まったくと言っていいほど進めていない子もいます。

頑張っているのは確かなんですが、

何度も何度も戻されて、同じことを定着させられようとしています。

でも、数英は特にそうあるべきなんです。

しっかりと土台が固まらなければ、

その上にどんなものを積み上げても張りぼてにしかなりませんからね。

学習の質はこちらが必死で管理をして

学習の量は本人の努力!スピードアップ!!

ほとんどの子が、しっかり前向きに取り組めているので

毎日12時間以上働いていますが、何とかやれています。

さぁ、今週はあと一日、頑張りましょう!!

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