無知の知

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できない子に必要なのがこれ。

無知の知

わからない を 自覚すること こんな感じかな。

わからない → 調べよう

わからない → 教わろう

わからない → 覚えなきゃ

わからない → もういっかいやらなきゃ

わからない → 問題もセットだなこりゃ

というふうになるんだけれど、

できない子は

わからない → 頑張って考えよう・自分の思うでごまかそう

無知の不知 だね。

指導していて

できない子のほうが

間違えない(そもそもたくさんやらないから)

言われたとおりにやらない

覚えない

くり返さない

こんな特徴があるかな。

特に2番目の3番目の特徴は、指導者にはバレバレだから

成績がとれないよね。

学校の先生にはばれてるんだよね。

中2に上がってAランクにまでいった子がいるけれど

「言われたとおりのことをやるだけなので楽です」

「楽なのに点数が上がって、評価が上がって居心地がいいです」

と言っています。

できる子ほど、素直に言われたとおりのことだけをやっています。

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