中学1年理科 身の回りの物質 ランダム問題

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中学1年理科 身の回りの物質 ランダム問題
「身の回りの物質」の一問一答にランダムで挑戦しよう!
「身の回りの物質」のさまざまな単元から、 ランダムに問題が出題されます。
5問・10問・20問・50問から選んで挑戦できます。
挑戦する問題数を選んでください

挑戦する問題数を選んでください





3 炭素を含む物質を何というか。

  • 有機物
  • 物体
  • 物質
  • 無機物

正解!正解!

不正解!不正解!

有機物

炭素をふくむ物質、も忘れずに。

18 ガスバーナーで、下にあるねじを何というか。

  • 元栓
  • ガス調節ねじ
  • 空気調節ねじ
  • 調節ねじ

正解!正解!

不正解!不正解!

ガス調節ねじ

図でイメージできるかな。

20 プラスチックは軽くて加工がしやすいが、燃やすと発生する気体は何か。

  • 酸素
  • 窒素
  • 水素
  • 二酸化炭素

正解!正解!

不正解!不正解!

二酸化炭素

燃やすとは、酸素と結びつく、ということです。

25 アルカリ性の水溶液はBTB溶液を何色に変えるか。

  • 緑色
  • 黄色
  • 青色
  • 赤色

正解!正解!

不正解!不正解!

青色

図で覚えて考えて。

12 純粋な物質で、規則正しい形をした個体を何というか。

  • 結晶
  • 規則体
  • 粒子
  • 原子

正解!正解!

不正解!不正解!

結晶

物質の種類ごとに形がちがいます。

状態変化をするときに、変化しないものを1つ選びなさい。

  • 体積
  • 密度
  • 質量

正解!正解!

不正解!不正解!

質量

状態変化をするときに、体積と密度は変化する、ということも覚えましょう。

5 水に溶けやすく、空気より重い(密度が大きい)気体を集めるときに使う方法を何というか。

  • 下方置換法
  • 上方置換法
  • 水上置換法

正解!正解!

不正解!不正解!

下方置換法

問題文とセットで覚えてね。

4 有機物以外の物質を何といいますか。

  • 無機物
  • 物質
  • 有機物
  • 物体

正解!正解!

不正解!不正解!

無機物

ほかの選択肢も覚えておいてね。

9 溶液の質量に対する溶質の質量の割合で表したものを何といいますか。

  • 溶解度曲線
  • 密度
  • 飽和水蒸気量
  • 質量パーセント濃度

正解!正解!

不正解!不正解!

質量パーセント濃度

単に濃度と習うかもしれません。

状態変化をするときに、体積が変化するということは、物質の粒子の数と運動のどちらが変化しているからか。

  • 数
  • 運動

正解!正解!

不正解!不正解!

運動

粒子の数は、質量とも言えます。

15 混合物を加熱するとき、温度変化にはどのような特徴がみられるか。

  • 緩やかに上昇し続ける
  • ずっと一定
  • 一定になる部分がある
  • 変化しない

正解!正解!

不正解!不正解!

緩やかに上昇し続ける

グラフのまとめ全体を覚えてね。

10 一種類の物質でできているものを何というか。

  • 混合物
  • 化合物
  • 純粋な物質
  • 単体

正解!正解!

不正解!不正解!

純粋な物質

純物質と習うかもしれません。

6 溶液の質量は何と何の質量を合わせたものか。

  • 溶液と溶媒
  • 溶液と溶質
  • 溶質と溶媒
  • ビーカーと溶質

正解!正解!

不正解!不正解!

溶質と溶媒

焦って答えなければ大丈夫なはず。

9 気体では、粒子はどのようになっているか。

  • 間隔は広く自由に運動している
  • 一部つながりが切れて自由に運動できる
  • すき間なく規則正しく並んでいる

正解!正解!

不正解!不正解!

間隔は広く自由に運動している

3つの状態の表現はすべて覚えてしまおう。

3 沸点や融点の温度は、何によって決まっているか。

  • 物質の温度
  • 物質の種類
  • 物質の密度
  • 物質の量

正解!正解!

不正解!不正解!

物質の種類

沸点や融点から、物質の種類を特定できます。

16 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱すると発生する気体は何か。

  • 酸素
  • 水素
  • 塩酸
  • アンモニア

正解!正解!

不正解!不正解!

アンモニア

気体の発生方法はすべて覚えておこう。

20 空気は純粋な物質か、混合物か。

  • 純粋な物質
  • 混合物

正解!正解!

不正解!不正解!

混合物

いろいろな種類の気体が混じってできているので混合物。

20 蒸留では、先に気体になって出てくるのは沸点の高い気体か低い気体か。

  • 高い気体
  • 低い気体

正解!正解!

不正解!不正解!

低い気体

沸点が低いので、早く気体になります。

22 ガスバーナーで消すときに閉めていく順序を答えなさい。

  • 元栓→ガス調節ねじ→空気調節ねじ
  • 空気調節ねじ→ガス調節ねじ→元栓
  • 元栓→空気調節ねじ→ガス調節ねじ
  • ガス調節ねじ→空気調節ねじ→元栓

正解!正解!

不正解!不正解!

空気調節ねじ→ガス調節ねじ→元栓

つけるときは逆の手順です。

10 質量パーセント濃度の単位を答えなさい。

  • %(パーセント)
  • g/cm³(グラム毎立方センチメートル)
  • Pa(パスカル)
  • N/m²(ニュートン毎平方メートル)

正解!正解!

不正解!不正解!

%(パーセント)

ほかの単位も理科で出てくるよ。

17 てんびんで測る前に、指針が左右同じ程度に振れるように調節するねじを何というか。

  • ガス調節ねじ
  • 調節ねじ
  • レボルバー
  • 空気調節ねじ

正解!正解!

不正解!不正解!

調節ねじ

他のはどこで出てきたかな。

2 材料で区別する名前を何というか。

  • 無機物
  • 有機物
  • 物体
  • 物質

正解!正解!

不正解!不正解!

物質

問題文も覚えてください。

1 液体が気体に変化するときの温度を何というか。

  • 沸点
  • 力点
  • 作用点
  • 融点

正解!正解!

不正解!不正解!

沸点

温度変化のまとめ全体を覚えて。

10 状態が変わるとき、粒子の数はどうなるか。

  • 減る
  • 増える
  • 変わらない

正解!正解!

不正解!不正解!

変わらない

状態が変わるだけで、質量は変わりません。

上皿てんびんを使って塩などをはかり取ろうとするとき、両方の皿に置くべきものは何か。

  • メスシリンダー
  • ろ紙
  • 分銅
  • 薬包紙

正解!正解!

不正解!不正解!

薬包紙

実験できると覚えやすいよ。

5 固体⇔気体に状態変化することを何というか。

  • 融解
  • 凝縮
  • 凝固
  • 昇華

正解!正解!

不正解!不正解!

昇華

まとめ全体を覚えてしまいましょう。

4 気体から液体になるときは温度をどうするか。

  • 下げる(冷却する)
  • 上げる(加熱する)

正解!正解!

不正解!不正解!

下げる(冷却する)

温度変化のグラフとセットで覚えて。

うすい塩酸に亜鉛を加えると発生する気体は何か。

  • 水素
  • 二酸化炭素
  • アンモニア
  • 酸素

正解!正解!

不正解!不正解!

水素

学校で出てきた例を覚えてしまおう。

4 水100gにその物質がどれくらい溶けるかの量を何というか。

  • 湿度
  • 溶解度
  • 濃度
  • 密度

正解!正解!

不正解!不正解!

溶解度

問題文とセットで覚えてね。

13 物質を溶媒に溶かし、温度を下げたり水を蒸発させたりして、再び結晶として取り出すことを何というか。

  • 溶解度
  • 蒸留
  • 再結晶
  • ろ過

正解!正解!

不正解!不正解!

再結晶

「再」「結晶」として取り出すので「再結晶」。

13 体積を出したければ、何と何を見つけて公式に当てはめればよいか。

  • 質量と面積
  • 体積と密度
  • 密度と質量
  • 質量と体積

正解!正解!

不正解!不正解!

密度と質量

公式を思い出せるとわかりやすいかも。

11 質量パーセント濃度を求める公式を答えなさい。

  • 質量パーセント濃度(%)=溶質の質量/溶媒の質量×100
  • 質量パーセント濃度(%)=溶質の質量/溶液の質量×100
  • 質量パーセント濃度(%)=溶液の質量/溶質の質量×100
  • 質量パーセント濃度(%)=溶媒の質量/溶質の質量×100

正解!正解!

不正解!不正解!

質量パーセント濃度(%)=溶質の質量/溶液の質量×100

てらこや。では、公式は両辺を覚えるように指導しています。

水の沸点は何度か。

  • 100℃
  • 78℃
  • 99℃
  • 0℃

正解!正解!

不正解!不正解!

100℃

水やエタノールなど、学校の授業で出てきた例があれば、覚えてしまいましょう。

9 水の入ったメスシリンダーで測るとき、気をつけることは何か。

  • 温度に気をつけること
  • はじめに入っている水の体積を引くこと
  • 不純物が混じってないか確認すること
  • 直射日光の当たらない明るいところで測ること

正解!正解!

不正解!不正解!

はじめに入っている水の体積を引くこと

増えた分の体積だけ考えることとも言えます。

12 一種類の物質でできているものを何というか。(復習)

  • 単体
  • 化合物
  • 純粋な物質
  • 混合物

正解!正解!

不正解!不正解!

純粋な物質

ちゃんと覚えていたかな。

16 磁石につくかどうかは、金属の性質と言えるか。

  • 言える
  • 言えない

正解!正解!

不正解!不正解!

言えない

間違えやすいポイントです。

エタノールを加熱するときに、水の入ったビーカーなどに入れて加熱をします。エタノールを直接加熱してはいけないのはなぜですか。

  • エタノールが引火する恐れがあるから
  • 沸点が変わってしまう恐れがあるから
  • エタノールが水になりやすいから
  • 色が変わってしまうから

正解!正解!

不正解!不正解!

エタノールが引火する恐れがあるから

直接加熱してはいけませんよ。

メスシリンダーの目盛りを読むときは、最小目盛りの何分の1まで読み取ろうとするか。

  • 100分の1
  • 5分の1
  • 20分の1
  • 10分の1

正解!正解!

不正解!不正解!

10分の1

メスシリンダーは体積をはかるときに使います。

18 普通、物質は、どの状態のときに一番体積が大きくなるか。

  • 固体
  • 気体
  • 液体

正解!正解!

不正解!不正解!

気体

同じ質量のときにです。

11 メスシリンダーで測るとき、どこから見て測るべきか。

  • 斜め上
  • 真上
  • 真横
  • 斜め下

正解!正解!

不正解!不正解!

真横

図で問題を出されることも多いですよ。

7 酸素が持つ、物を燃やすはたらきを何というか。

  • 可燃性
  • 助燃性
  • 非燃性
  • 不燃性

正解!正解!

不正解!不正解!

助燃性

酸素自体は燃えません。

19 蒸留をするときに沸騰石を入れておきますが、それは何のためですか。

  • 急な沸騰(突沸)を防ぐため
  • 逆流を防ぐため
  • 周りの気圧の方が低いため
  • 表面積を大きくするため

正解!正解!

不正解!不正解!

急な沸騰(突沸)を防ぐため

いろいろな記述問題がありますね。

15 てんびんで測定するとき、どのような分銅から先に置いていくか。

  • 細い分銅
  • 四角い分銅
  • 軽い分銅
  • 重い分銅

正解!正解!

不正解!不正解!

重い分銅

小学校のときに学習したよね。

18 上皿てんびんを片付けるときは、皿をどうしておくか。

  • 別な棚にしまう
  • 逆さにする
  • 右と左を入れかえる
  • 一方のうでに重ねておく

正解!正解!

不正解!不正解!

一方のうでに重ねておく

記述の表現は学校で習ったものをしっかり覚えて。

12 状態が変わるとき、粒子の数が変わらないことから、質量はどうなると言えるか。

  • 小さくなる
  • 変わらない
  • 大きくなる

正解!正解!

不正解!不正解!

変わらない

解説に書いてありましたよ。

7 固体では、粒子はどのように並んでいるか。

  • すき間なく規則正しく並んでいる
  • 間隔は広く自由に運動している
  • 一部つながりが切れて自由に運動できる

正解!正解!

不正解!不正解!

すき間なく規則正しく並んでいる

3つの状態の表現はすべて覚えてしまおう。

12 金属に共通する性質のうち、熱をよく伝える性質を何というか。

  • 電気伝導性
  • 展性
  • 熱伝導性
  • 延性

正解!正解!

不正解!不正解!

熱伝導性

そのままですね。

4 水に溶けやすく、空気より軽い(密度が小さい)気体を集めるときに使う方法を何というか。

  • 上方置換法
  • 下方置換法
  • 水上置換法

正解!正解!

不正解!不正解!

上方置換法

問題文とセットで覚えてね。

22 酸性の水溶液はBTB溶液を何色に変えるか。

  • 黄色
  • 青色
  • 緑色
  • 赤色

正解!正解!

不正解!不正解!

黄色

図で覚えて考えて。

12 密度を出したければ、何と何を見つけて公式に当てはめればよいか。

  • 体積と密度
  • 質量と面積
  • 質量と体積
  • 質量と密度

正解!正解!

不正解!不正解!

質量と体積

公式を思い出せるとわかりやすいかも。

17 アンモニアは、水に溶けやすいか溶けにくいか。

  • 溶けない
  • 溶けにくい
  • とても溶けやすい
  • 溶けやすい

正解!正解!

不正解!不正解!

とても溶けやすい

とても、溶けやすいんです。

6 有機物を燃やすと、水が発生することが多いが、これは有機物に何が含まれているからか。

  • 水
  • 二酸化炭素
  • 酸素
  • 水素

正解!正解!

不正解!不正解!

水素

水は水素と酸素が結びついてできています。

14 普通の物質では、固体→液体→気体と状態が変わるとき、体積はどうなるか。

  • 変わらない
  • 大きくなる
  • 小さくなる

正解!正解!

不正解!不正解!

大きくなる

何をきかれているかを、しっかりと問題を読んでわかってね。

8 実際には目に見えないものを目に見える形で表した図を何というか。

  • モデル図
  • 回路図
  • ウェビングマップ
  • 柱状図

正解!正解!

不正解!不正解!

モデル図

ほかの選択肢も中学校で習うよ。

15 普通の物質では、固体→液体→気体と状態が変わるとき、密度はどうなるか。

  • 変わらない
  • 小さくなる
  • 大きくなる

正解!正解!

不正解!不正解!

小さくなる

問題のきかれ方に気をつけて。

8 酸素を発生させるためにうすい過酸化水素水と何を合わせるか。

  • 二酸化マンガン
  • 重曹
  • 塩酸
  • 石灰石

正解!正解!

不正解!不正解!

二酸化マンガン

気体の発生は、覚えることがたくさんあるよ。

17 溶解度は、どのようなイメージを持つとよいか。

  • ろうと
  • 台風
  • ろ紙
  • コップ

正解!正解!

不正解!不正解!

コップ

溶かすことのできる「量」をイメージしておいてほしいです。

ガスバーナーの炎が赤いとき、青い炎にするにはどのような操作をするか。

  • 空気調節ねじをゆるめる
  • ガス調節ねじをゆるめる
  • ガス調節ねじをしめる
  • 空気調節ねじをしめる

正解!正解!

不正解!不正解!

空気調節ねじをゆるめる

急に操作してはいけません。

21 ガスバーナーで調節して炎は何色にするか。

  • 緑色
  • 青色
  • 黄色
  • 赤色

正解!正解!

不正解!不正解!

青色

前の問題の解説に答えは書いてあったのだよ。

8 融点より低い温度のときはどの状態か。

  • 気体
  • 固体と液体
  • 液体
  • 液体と気体
  • 固体

正解!正解!

不正解!不正解!

固体

きかれ方に気をつけて。

17 蒸留は、物質の何の違いを利用して、混合物を分けることができるか。

  • 沸点
  • 融点
  • 状態
  • 溶解度

正解!正解!

不正解!不正解!

沸点

物質ごとに沸点は違います。

2 飽和の状態の水溶液を何というか。

  • 飽輪水溶液
  • 豊和水溶液
  • 胞和水溶液
  • 飽和水溶液

正解!正解!

不正解!不正解!

飽和水溶液

ちゃんと漢字を見分けられたかな。

5 有機物を燃やすと、発生する気体は何ですか。

  • 二酸化炭素
  • 水
  • 酸素
  • 水素

正解!正解!

不正解!不正解!

二酸化炭素

有機物は炭素をふくみます。燃やすとは、酸素と結びつく、ということなので、炭素と酸素が結びついて発生するのは二酸化炭素です。

7 水を加熱して温度変化を観察した時、100℃で一定の間の状態はどうなっているか。

  • 固体
  • 気体
  • 液体
  • 液体と気体
  • 固体と液体

正解!正解!

不正解!不正解!

液体と気体

温度変化のまとめで、一定の間は2つの状態が混じっています。上がっている間の状態は、1つの状態。

水素は水に溶けやすいか溶けにくいか。

  • 溶けやすい
  • 溶けにくい

正解!正解!

不正解!不正解!

溶けにくい

水上置換法で集められそうですね。

3つの状態のうち、物質を作る粒子が最も激しく運動するのはどの状態のときか。

  • 固体
  • 液体
  • 気体
  • どれも同じ

正解!正解!

不正解!不正解!

気体

状態変化は質量と体積、そして密度を関連付けて覚えて。

13 溶質を出したければ、何と何を見つけて公式に当てはめればよいか。

  • 電流と電圧
  • 質量パーセント濃度と溶液
  • 飽和水蒸気量と1m³中の水蒸気量
  • 面積とニュートン

正解!正解!

不正解!不正解!

質量パーセント濃度と溶液

公式を思い出せるとわかりやすいかも。

21 水は純粋な物質か、混合物か。

  • 混合物
  • 純粋な物質

正解!正解!

不正解!不正解!

純粋な物質

水道水は混合物かな。

16 水では、同じ質量のとき、液体と固体のどちらの体積が大きいか。

  • 液体
  • 固体

正解!正解!

不正解!不正解!

固体

冷凍庫で水を凍らせたら、缶が爆発してたことがあります。

6 固体であるドライアイスが気体になると何になるか。

  • 窒素
  • 二酸化炭素
  • 水素
  • 酸素

正解!正解!

不正解!不正解!

二酸化炭素

二酸化炭素の固体がドライアイス。

11 二種類以上の物質でできているものを何というか。

  • 単体
  • 純粋な物質
  • 化合物
  • 混合物

正解!正解!

不正解!不正解!

混合物

ほかの言葉も中学生の間に習うよ。

16 てんびんで粉などをはかるときに使う紙を何というか。

  • 模造紙
  • 薬包紙
  • リトマス紙
  • ろ紙

正解!正解!

不正解!不正解!

薬包紙

ろ紙とリトマス紙は別なところで出てくるかな。

26 水素が燃えると何ができるか。

  • 二酸化炭素
  • アンモニア
  • 酸素
  • 水

正解!正解!

不正解!不正解!

水

燃えるとは、酸素と結びつく、ということです。

メスシリンダーで目盛りを読むときは、どこを見ようとするか。

  • 液面の中間あたり
  • 液面の最も高いところ
  • 液面の最も低いところ
  • メスシリンダーの壁にくっついている端

正解!正解!

不正解!不正解!

液面の最も低いところ

図でよく出されます。

11 金属に共通する性質のうち、電気をよく通す性質を何というか。

  • 延性
  • 熱伝導性
  • 展性
  • 電気伝導性

正解!正解!

不正解!不正解!

電気伝導性

そのままですね。

3 密度の単位は何ですか。

  • g/cm²
  • g/m³
  • g/cm³
  • kg/cm³

正解!正解!

不正解!不正解!

g/cm³

グラム毎立方センチメートルと読みます。

14 金属に共通する性質のうち、たたいて広げることができる性質を何というか。

  • 熱伝導性
  • 延性
  • 電気伝導性
  • 展性

正解!正解!

不正解!不正解!

展性

問題文も覚えてください。

9 融点と沸点の間の温度のときはどの状態か。

  • 気体
  • 液体と気体
  • 液体
  • 固体と液体
  • 固体

正解!正解!

不正解!不正解!

液体

きかれ方に気をつけて。

上皿てんびんは、薬品をはかるときは分銅をどちらの皿にのせるか。

  • 左
  • 右

正解!正解!

不正解!不正解!

左

利き手にもよります。右利きなら左。

14 溶質が溶媒に溶けて見えなくなった状態は、何の粒子が何の粒子の間に入り込んでいるか。

  • 溶液の粒子が溶質の粒子の間に
  • 溶媒の粒子が溶質の粒子の間に
  • 溶質の粒子が溶媒の粒子の間に
  • 溶質の粒子が溶液の粒子の間に

正解!正解!

不正解!不正解!

溶質の粒子が溶媒の粒子の間に

言葉がよく似ているから騙されないで。

14 純物質を加熱するとき、温度変化にはどのような特徴がみられるか。

  • ずっと一定
  • 一定になる部分がある
  • 変化しない
  • 緩やかに上昇し続ける

正解!正解!

不正解!不正解!

一定になる部分がある

グラフのまとめ全体を覚えてね。

15 溶解度の差が大きい物質は、どのように再結晶させるとよいか。

  • 温度を上げる
  • 水を蒸発させる
  • 温度を一定にする
  • 温度を下げる

正解!正解!

不正解!不正解!

温度を下げる

溶解度曲線で左にいくイメージです。

メスシリンダーは何をはかるときに使う器具か。

  • 体積
  • 密度
  • 温度
  • 質量

正解!正解!

不正解!不正解!

体積

前の問題の解説は読んだかな。

2 物質の三態をすべて答えなさい。

  • 固体・液体・期待
  • 個体・液体・気体
  • 個体・液体・期待
  • 固体・液体・気体

正解!正解!

不正解!不正解!

固体・液体・気体

漢字をよく見て。

8 ろ過をするときに、分けたい液を注ぐときにはどのように注ぐか。

  • ガラス棒を伝えて流す
  • ガラス棒で混ぜながら流す
  • 沈殿しているものを入れないように流す
  • 勢いよく流し込む

正解!正解!

不正解!不正解!

ガラス棒を伝えて流す

図で覚えて考えて。

物を燃やすはたらきがある気体はどれか。

  • 窒素
  • 二酸化炭素
  • 水素
  • 酸素

正解!正解!

不正解!不正解!

酸素

助燃性といいます。

9 酸素は水に溶けにくいので、どの気体の集め方が適しているか。

  • 上方置換法
  • 下方置換法
  • 水上置換法

正解!正解!

不正解!不正解!

水上置換法

水上置換法で集めるということは、水に溶けにくい特徴があるも覚えてくださいね。

14 気体を集めるために加熱をしていたとき、火を消す前にするべきことは何か。

  • ガラス管をビーカーの水から取り出す
  • 窓を開ける
  • ガラス管をたたき割る
  • 水を冷やす

正解!正解!

不正解!不正解!

ガラス管をビーカーの水から取り出す

記述の表現は学校で習ったものをしっかり覚えてね。

アンモニアはどの方法で集めるといいか。

  • 下方置換法
  • 水上置換法
  • 上方置換法

正解!正解!

不正解!不正解!

上方置換法

上方置換法で集めるということは、アンモニアは水に溶けやすく空気より軽い性質をもっているということです。

水とエタノールの混合物を加熱する実験をした。先に出てくるのは、水とエタノールのどちらを多く含んだ気体か。

  • 水のみの気体
  • エタノールを多く含んだ気体
  • 水を多く含んだ気体
  • エタノールのみの気体

正解!正解!

不正解!不正解!

エタノールを多く含んだ気体

エタノールのみではないですよ。

①食塩 ②砂糖 ③プラスチック ④木 ⑤鉄 ⑥エタノール これらの中から有機物をすべて選びなさい。

  • ①⑤⑥
  • ③④⑤⑥
  • ②③④⑥
  • ②③④

正解!正解!

不正解!不正解!

②③④⑥

食塩は有機物じゃないですよ。

18 アンモニアが溶けた水溶液は何性か。

  • アルカリ性
  • 水性
  • 酸性
  • 中性

正解!正解!

不正解!不正解!

アルカリ性

アンモニアはアルカリ性。

9 食塩は有機物か無機物か。

  • 有機物
  • 無機物

正解!正解!

不正解!不正解!

無機物

いくつか特徴的なものは、暗記していこう。

1 てんびんで測ることのできる物質そのものの量を何といいますか。

  • 体積
  • 質量
  • 物体
  • 密度

正解!正解!

不正解!不正解!

質量

言葉のイメージをもって。

20 炎の色を調節するときに使うねじは何か。

  • ガス調節ねじ
  • 調節ねじ
  • 元栓
  • 空気調節ねじ

正解!正解!

不正解!不正解!

空気調節ねじ

青色になるように調節をします。

14 質量や体積をはかりたければ、器具はどのような場所に置くか。

  • 垂直なところ
  • 水平なところ
  • でこぼこしたところ
  • 机の端っこ

正解!正解!

不正解!不正解!

水平なところ

机の端っこは落としちゃうよ。

4 氷を加熱した温度変化を観察した時、0℃になるまでの温度が上がっている間の状態はどうなっているか。

  • 液体
  • 気体
  • 固体
  • 液体と気体
  • 固体と液体

正解!正解!

不正解!不正解!

固体

温度変化のまとめ全体を覚えて。

80gの水に、硫酸銅を20g溶かした。濃度はいくつか。

  • 4%
  • 25%
  • 20%
  • 100%

正解!正解!

不正解!不正解!

20%

濃度の公式を思い出して。

1 水に溶けている物質を何というか。

  • 水溶液
  • 溶質
  • 溶液
  • 溶媒

正解!正解!

不正解!不正解!

溶質

「溶」けている物「質」で溶質です。

6 液体に物体を入れたら、物体は沈んだ。その時の物体の密度は液体より大きいか小さいか。

  • 小さい
  • 大きい

正解!正解!

不正解!不正解!

大きい

問題の出され方に気をつけて。

23 アルカリ性の水溶液は何色のリトマス紙を何色に変えるか。

  • 青色を赤色
  • 黄色を青色
  • 赤色を青色
  • 赤色を緑色

正解!正解!

不正解!不正解!

赤色を青色

図で覚えて考えて。

12 質量パーセント濃度を求めたければ、何と何を見つけて公式に当てはめればよいか。

  • 電流と電圧
  • 溶質と溶媒
  • 飽和水蒸気量と1m³中の水蒸気量
  • 面積とニュートン

正解!正解!

不正解!不正解!

溶質と溶媒

他のはどこで出てくるかな。

6 水上置換法をするときに、はじめに試験管をどうしておく必要があるか。

  • 水で満たしておく
  • きれいに拭いておく
  • 上下さかさまにしておく
  • からにしておく

正解!正解!

不正解!不正解!

水で満たしておく

図で覚えて考えて。

7 物が燃えた後に瓶などが白くくもることがあるが、これは何か。

  • 水素
  • 二酸化炭素
  • 水
  • 酸素

正解!正解!

不正解!不正解!

水

水蒸気でもOK。

溶質が溶媒に溶けたとき、全体の質量は溶ける前と比べてどうか。

  • 増えている
  • 減っている
  • 変わらない

正解!正解!

不正解!不正解!

変わらない

溶けたとしても質量は変わりません。

3 溶質と溶媒を合わせたものを何というか。

  • 濃度
  • 水溶液
  • 密度
  • 溶液

正解!正解!

不正解!不正解!

溶液

溶液と水溶液はきかれ方によって違うよ。

15 14の手順をする理由はなぜか。

  • 水が逆流して、汚すのを防ぐため
  • ビーカーをきれいに保つため
  • 水が逆流して、試験管が割れるのを防ぐため
  • 加熱しすぎて、試験管が割れるのを防ぐため

正解!正解!

不正解!不正解!

水が逆流して、試験管が割れるのを防ぐため

記述の表現は学校で習ったものをしっかり覚えてね。

10 沸点より高い温度のときはどの状態か。

  • 液体と気体
  • 固体
  • 液体
  • 気体
  • 固体と液体

正解!正解!

不正解!不正解!

気体

きかれ方に気をつけて。

24 中性の水溶液はBTB溶液を何色に変えるか。

  • 黄色
  • 緑色
  • 青色
  • 赤色

正解!正解!

不正解!不正解!

緑色

図で覚えて考えて。

6 水を加熱して温度変化を観察した時、100℃になるまでの温度が上がっている間の状態はどうなっているか。

  • 液体と気体
  • 固体
  • 固体と液体
  • 気体
  • 液体

正解!正解!

不正解!不正解!

液体

温度変化のまとめで、一定の間は2つの状態が混じっています。上がっている間の状態は、1つの状態。

7 ろ過をするときに、ろ紙はどうするか。

  • 息を吹きかけないようにする
  • 水でぬらす
  • 2枚重ねる
  • しっかり乾かす

正解!正解!

不正解!不正解!

水でぬらす

自分で実験をすると、覚えやすいかも。

5 溶解度をグラフにしたものを何というか。

  • 溶解度直線
  • 溶解度曲線
  • 妖怪度曲線
  • 溶解度双曲線

正解!正解!

不正解!不正解!

溶解度曲線

溶解度のグラフはなめらかな曲線になります。

1 空気中の約80%を占める気体は何か。

  • 二酸化炭素
  • 水素
  • 酸素
  • 窒素

正解!正解!

不正解!不正解!

窒素

ちっそと読むよ。

水(氷)の融点は何度か。

  • 0℃
  • 100℃
  • 78℃
  • 99℃

正解!正解!

不正解!不正解!

0℃

水やエタノールなど、学校の授業で出てきた例があれば、覚えてしまいましょう。

4 溶媒が水の溶液を特に何というか。

  • 水溶液
  • 溶媒
  • 溶質
  • 触媒

正解!正解!

不正解!不正解!

水溶液

簡単だよね。

8 水の入ったメスシリンダーで測ることのできるものは何か。

  • 質量
  • 密度
  • 体積
  • 濃度

正解!正解!

不正解!不正解!

体積

水の入った、です。

2 空気中の約20%を占める気体は何か。

  • 窒素
  • 酸素
  • 水素
  • 二酸化炭素

正解!正解!

不正解!不正解!

酸素

もし学校で細かい%を習ったら、そちらを覚えておいて。

11 液体が沸騰している間の温度はどうなっているか。

  • 下がっている
  • 安定しない
  • 上がっている
  • 一定

正解!正解!

不正解!不正解!

一定

温度変化のまとめ全体を覚えて。

5 氷を加熱した温度変化を観察した時、0℃で一定の間の状態はどうなっているか。

  • 気体
  • 液体
  • 固体と液体
  • 固体
  • 液体と気体

正解!正解!

不正解!不正解!

固体と液体

温度変化のまとめで、一定の間は2つの状態が混じっています。上がっている間の状態は、1つの状態。

2 物質1cm³あたりの質量を何といいますか。

  • 物体
  • 密度
  • 質量
  • 体積

正解!正解!

不正解!不正解!

密度

言葉のイメージをもって。

水を50㎤入れたメスシリンダーがある。ここに固体を入れ目盛りを読むと57㎤になった。この固体の体積はいくつか。

  • 7㎤
  • 57㎤
  • 50㎤
  • 107㎤

正解!正解!

不正解!不正解!

7㎤

はじめの水の量を引きましょう。

14 溶解度の差が小さい物質は、どのように再結晶させるとよいか。

  • 水を蒸発させる
  • 温度を下げる
  • 温度を上げる
  • 水を加える

正解!正解!

不正解!不正解!

水を蒸発させる

海水から塩を作るのは水を蒸発させて作っています。

1 温度によって物質の状態が変化することを何というか。

  • 状態変化
  • イオン変化
  • 化学変化
  • 物質変化

正解!正解!

不正解!不正解!

状態変化

「状態」が「変化」するので状態変化。

溶質が溶媒に溶けたとき、液の濃さはどうなっているか。

  • どこも同じ
  • 上が濃くなっている
  • 上下が濃くなっている
  • 下が濃くなっている

正解!正解!

不正解!不正解!

どこも同じ

全体の濃さは均一になります。

1 使う目的や形で区別する名前を何というか。

  • 無機物
  • 有機物
  • 物質
  • 物体

正解!正解!

不正解!不正解!

物体

問題文も覚えてください。

19 プラスチック(合成樹脂)の原料は何か。

  • 醤油
  • 石灰石
  • 石英
  • 石油

正解!正解!

不正解!不正解!

石油

まさか、醬油は選んでないよね。

18 蒸留をするときに利用する、途中で枝分かれしているフラスコを何というか。

  • 三角フラスコ
  • メスシリンダー
  • 枝付きフラスコ
  • 丸底フラスコ

正解!正解!

不正解!不正解!

枝付きフラスコ

そのまんまですよね。

7 電子(上皿)てんびんで測ることのできるものは何か。

  • 体積
  • 質量
  • 密度
  • 濃度

正解!正解!

不正解!不正解!

質量

実験によく使いますよ。

16 ろ過をするとき、ろ紙の上には固体と液体のどちらが残るか。

  • 液体
  • 固体

正解!正解!

不正解!不正解!

固体

ビーカーには液体です。

18 ミョウバンと食塩のうち、温度による溶解度の差がほとんどないのはどちらか。

  • ミョウバン
  • 食塩

正解!正解!

不正解!不正解!

食塩

溶解度曲線を思い出して。

11 固体→液体→気体と状態が変わるとき、粒子どうしの間隔はどうなるか。

  • 変わらない
  • 広がっていく
  • 狭まっていく

正解!正解!

不正解!不正解!

広がっていく

きかれ方に気をつけて。

10 酸素を発生させた試験管に線香を近づけるとどうなるか。

  • 煙がたくさん出る
  • 火が消える
  • ポンと音を立てて爆発する
  • 線香が激しく燃える

正解!正解!

不正解!不正解!

線香が激しく燃える

酸素の持つ助燃性により、激しく燃えます。

9 ろ過をするときに、ろうとの足はどうするか。

  • ふたをしておく
  • しっかり乾かしておく
  • 軽くなでる
  • ビーカーにつける

正解!正解!

不正解!不正解!

ビーカーにつける

図で覚えて考えて。

13 二種類以上の物質でできているものを何というか。(復習)

  • 化合物
  • 単体
  • 純粋な物質
  • 混合物

正解!正解!

不正解!不正解!

混合物

ちゃんと覚えていたかな。

19 結晶の形は、何によって決まっているか。

  • 物質の色
  • 結晶をつくるときの温度
  • 物質の重さ
  • 物質の種類

正解!正解!

不正解!不正解!

物質の種類

結晶の形は物質の種類ごとに異なります。

19 アルカリ性と反応して赤くなるのは何か。

  • ベネジクト溶液
  • フェノールフタレイン溶液
  • 酢酸カーミン溶液
  • ヨウ素溶液

正解!正解!

不正解!不正解!

フェノールフタレイン溶液

噴水実験をしましたか。

16 液体を沸騰させ、出てきた気体を冷やして再び液体にして集める方法を何というか。

  • 蒸留
  • ろ過
  • 昇華
  • 再結晶

正解!正解!

不正解!不正解!

蒸留

学校で実験をしていたら、イメージしやすいかも。

8 二酸化炭素は有機物か無機物か。

  • 無機物
  • 有機物

正解!正解!

不正解!不正解!

無機物

いくつか特徴的なものは、暗記していこう。

5 密度は物質ごとに異なるか同じか。

  • 異なる
  • 同じ

正解!正解!

不正解!不正解!

異なる

密度を出すことで、物質の種類を判断できます。

8 液体では、粒子はどのようになっているか。

  • 一部つながりが切れて自由に運動できる
  • すき間なく規則正しく並んでいる
  • 間隔は広く自由に運動している

正解!正解!

不正解!不正解!

一部つながりが切れて自由に運動できる

3つの状態の表現はすべて覚えてしまおう。

3 固体から液体になるときは温度をどうするか。

  • 下げる(冷却する)
  • 上げる(加熱する)

正解!正解!

不正解!不正解!

上げる(加熱する)

温度変化のグラフとセットで覚えて。

3 どのくらいの量の溶質が水に溶けるか、に関係のないものを1つ選びなさい。

  • 水の温度
  • 結晶の数
  • 物質の種類
  • 水の量

正解!正解!

不正解!不正解!

結晶の数

関係のある3つを覚えてください。

メスシリンダーを読み取るときは、どこから目盛りを読み取ろうとするか。

  • 左
  • ななめ上
  • 真横
  • ななめ下

正解!正解!

不正解!不正解!

真横

図でよく出されます。

11 二酸化炭素を発生させるために、何と何を合わせるか。

  • 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを加熱
  • 二酸化マンガンとうすい過酸化水素水
  • 亜鉛とうすい塩酸
  • 石灰石とうすい塩酸

正解!正解!

不正解!不正解!

石灰石とうすい塩酸

そのほかに、重曹と食酢もあります。

5 水溶液は必ずどの部分の濃さも同じなどんな液になるか。

  • 透明
  • 無臭
  • 無味
  • 無色

正解!正解!

不正解!不正解!

透明

透明ですが、無色とは限りません。有色の透明もOK。

10 水の入ったメスシリンダーで測るとき、めもりのどれくらいまで読むか。

  • 1/10
  • 1/100
  • 1/50
  • 1/2

正解!正解!

不正解!不正解!

1/10

10分の1まで読みますからね。

12 二酸化炭素を発生させた試験管に石灰水を加えて振ると、石灰水はどうなるか。

  • 黒くにごる
  • 白くにごる
  • 量が減る
  • 蒸発する

正解!正解!

不正解!不正解!

白くにごる

テストによく出ます。

二酸化炭素は何を白くにごらせるか。

  • うすい過酸化水素水
  • アンモニア水
  • 石灰水
  • 石炭水

正解!正解!

不正解!不正解!

石灰水

こっちのきかれ方をしても大丈夫になっておこう。

二酸化炭素を集められる方法として一番正しいのはどれか。

  • 水上置換法と下方置換法
  • 水上置換法と上方置換法
  • 水上置換法のみ
  • 下方置換法のみ

正解!正解!

不正解!不正解!

水上置換法と下方置換法

つまり、二酸化炭素は水に溶けにくいという性質と空気より重い性質があるということです。

2 溶質を溶かす液体を何というか。

  • 濃度
  • 水溶液
  • 溶媒
  • 溶液

正解!正解!

不正解!不正解!

溶媒

溶媒と溶液をしっかり区別して。

7 すべての物質を作る極めて小さな粒を何というか。

  • ガンマ線
  • 溶質
  • ウラン
  • 粒子

正解!正解!

不正解!不正解!

粒子

おいちゃんのセンスがない選択肢だなぁ。

10 石灰水は二酸化炭素と反応するときどのようなことが起きるか。

  • 激しく燃える
  • 音を立てて燃える
  • 水が発生する
  • 白くにごる

正解!正解!

不正解!不正解!

白くにごる

ほかの選択肢は、何の時の反応かわかりますか。

17 氷は水に浮くことから、水と氷のどちらの密度が小さいと言えるか。

  • 氷
  • 水

正解!正解!

不正解!不正解!

氷

密度が大きいならば、沈みます。

13 金属に共通する性質のうち、磨くと出る特有の光沢を何というか。

  • 金属光沢
  • 展性
  • 延性
  • 特有光沢

正解!正解!

不正解!不正解!

金属光沢

間違えてないよね。

3 水に溶けにくい気体を集めるときに使う方法を何というか。

  • 水上置換法
  • 下方置換法
  • 上方置換法

正解!正解!

不正解!不正解!

水上置換法

図で覚えて考えて。

4 水の密度はいくつですか。

  • 1g/cm²
  • 1g/cm³
  • 100g/cm³
  • 100g/cm²

正解!正解!

不正解!不正解!

1g/cm³

水の密度を1と決めました。

上皿てんびんを使うときには、針がどう振れるように調節しておくか。

  • 左右の振れ幅が同じになるよう
  • 右が少し大きく振れるよう
  • 左が少し大きく振れるよう
  • 左に大きく振れるよう

正解!正解!

不正解!不正解!

左右の振れ幅が同じになるよう

イメージすると当たり前ですよね。

状態変化の前後で、体積は変化(①)。質量は変化(②)。

  • ①する ②しない
  • ①する ②する
  • ①しない ②しない
  • ①しない ②する

正解!正解!

不正解!不正解!

①する ②しない

状態変化は質量と体積、そして密度を関連付けて覚えて。

21 水素を発生させるためには鉄やアルミニウムなどの金属に何を加えるか。

  • 石灰水
  • うすい過酸化水素水
  • うすい塩酸
  • 塩化アンモニウム

正解!正解!

不正解!不正解!

うすい塩酸

気体の発生はたくさん覚えることがありますね。

ろ紙で固体と液体を分けたとき、ろ紙の穴と固体では、どちらのほうが大きいか。

  • 固体
  • ろ紙の穴

正解!正解!

不正解!不正解!

固体

固体のほうが大きいので、ろ紙の上に残ります。こんな出され方でもこたえられるようになってね。

2 固体が液体に変化するときの温度を何というか。

  • 融点
  • 作用点
  • 力点
  • 沸点

正解!正解!

不正解!不正解!

融点

「融」解する温度で融点。

17 金属以外の物質を何というか。

  • 有機物
  • 物体
  • 無機物
  • 非金属

正解!正解!

不正解!不正解!

非金属

金属に非(あら)ず。

6 ろ紙などを使い固体と液体を粒の大きさの違いで分けることを何というか。

  • ろ過
  • 蒸留
  • 再結晶
  • 溶解度

正解!正解!

不正解!不正解!

ろ過

ほかの言葉と区別して覚えて。

13 気体を集めるときに、はじめに出てくる気体は集めないのはなぜか。

  • とても水に溶けやすいから
  • 逆流するから
  • 実験器具内の空気が混じっているから
  • 白くにごるから

正解!正解!

不正解!不正解!

実験器具内の空気が混じっているから

間違えの選択肢を考えるのが…辛い。

酸素を発生させるとき、二酸化マンガンをどんな液体に入れると酸素を発生させられるか。

  • 塩化アンモニウム
  • うすい過酸化水素水
  • うすい塩酸
  • 水酸化カルシウム

正解!正解!

不正解!不正解!

うすい過酸化水素水

図でまとめて覚えてしまおう。

19 ガスバーナーを使う前に、確認することは何か。

  • 体調がいいか確認する
  • 上下のねじが締まっていることを確認する
  • 近くに人がいないか確認する
  • 友達がいるか確認する

正解!正解!

不正解!不正解!

上下のねじが締まっていることを確認する

元栓も忘れずに。

15 金属に共通する性質のうち、ひきのばしたりできる性質を何というか。

  • 延性
  • 熱伝導性
  • 電気伝導性
  • 展性

正解!正解!

不正解!不正解!

延性

問題文も覚えてください。

20 空気より非常に軽く、全ての気体の中で最も密度が小さい気体は何か。

  • 水素
  • 二酸化炭素
  • アンモニア
  • 酸素

正解!正解!

不正解!不正解!

水素

水素の特徴として、覚えておいてね。

13 固体→液体→気体と状態が変わるとき、体積はどうなると言えるか。

  • 大きくなる
  • 変わらない
  • 小さくなる

正解!正解!

不正解!不正解!

大きくなる

体積・質量・密度あたりは、何をきかれているかで答えが変わります。

1 溶質が限界まで溶けている状態を何というか。

  • 胞和
  • 豊和
  • 飽輪
  • 飽和

正解!正解!

不正解!不正解!

飽和

「ほうわ」という音だけでなく、漢字も覚えてね。

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