高校入試頻出漢字　書き　基本レベル　議　述　課　協　創　測　報

重要な問題について、先生方がカイギを開いた。
開議
回議
会議
会義
正解！
不正解！
会議
会議： 何人かが集まって、問題や方針について話し合うこと。

クラスで意見が分かれ、活発なギロンが行われた。
義論
議論
疑論
議倫
正解！
不正解！
議論
議論： ある問題について、それぞれの意見を出し合って考えること。

テストでは、自分の考えを文章でキジュツする問題が出た。
紀述
起述
記述
記術
正解！
不正解！
記述
記述： 文章を書いて、内容や考えを説明すること。

代表の生徒が、全校集会で感想をノベル。
申べる
延べる
述べる
陳べる
正解！
不正解！
述べる
述べる： 考えや意見、出来事などを言葉で表すこと。

夏休みのカダイとして、作文が出された。
科題
果題
荷題
課題
正解！
不正解！
課題
課題： 解決しなければならない問題や、出される学習の宿題。

クラス全員がキョウリョクして、文化祭の準備を進めた。
協力
共同
協緑
強力
正解！
不正解！
協力
協力： 力を合わせて、一つの目的に向かって行動すること。

学校と保護者が安全対策についてキョウギした。
強議
協技
教議
協議
正解！
不正解！
協議
協議： 関係者が集まり、意見を出し合って相談すること。

彼は物語のソウサクに取り組んでいる。
創策
造作
想作
創作
正解！
不正解！
創作
創作： 詩・物語・絵など、新しい作品を作り出すこと。

想像力を働かせて、新しい世界をソウゾウする。
創造
造像
想像
創像
正解！
不正解！
創造
創造： 今までになかったものや考えを生み出すこと。

自分だけの作品をツクルことが、この授業の目的だ。
造る
作る
築る
創る
正解！
不正解！
創る
創る： 新しいものを作り上げること。

天気予報をもとに、明日の天候をヨソクした。
預測
予測
予側
与測
正解！
不正解！
予測
予測： これから起こりそうなことを前もって考えること。

体育の授業で、走る速さをソクテイした。
側定
測定
則定
即定
正解！
不正解！
測定
測定： 長さ・重さ・速さなどを器具を使って正確に調べること。

巻き尺を使って、机の長さをハカル。
測る
図る
量る
計る
正解！
不正解！
測る
測る： 大きさ・量・時間などを調べること。

実験の結果を、先生にホウコクした。
抱告
報国
法告
報告
正解！
不正解！
報告
報告： 調べたことや結果を相手に伝えること。

努力を続ければ、いつか成果としてムクイルだろう。
返いる
酬いる
報いる
復いる
正解！
不正解！
報いる
報いる： 受けた恩や努力に対して、結果や行動で返すこと。

下の表は「漢字・読み・熟語」の構成になっています。

見えないところがあれば、右にスライドできます。

漢字	読み		熟語
議	音読み	ギ	会議（かいぎ） 議論（ぎろん）
	訓読み
述	音読み	ジュツ	記述（きじゅつ）
	訓読み	の（べる）	述べる（のべる）
課	音読み	カ	課題（かだい）
	訓読み
協	音読み	キョウ	協力（きょうりょく） 協議（きょうぎ）
	訓読み
創	音読み	ソウ	創作（そうさく） 創造（そうぞう）
	訓読み	つく（る）	創る（つくる）
測	音読み	ソク	予測（よそく） 測定（そくてい）
	訓読み	はか（る）	測る（はかる）
報	音読み	ホウ	報告（ほうこく）
	訓読み	むく（いる）	報いる（むくいる）