無知の知

できない子に必要なのがこれ。

無知の知

わからない　を　自覚すること　こんな感じかな。

わからない　→　調べよう

わからない　→　教わろう

わからない　→　覚えなきゃ

わからない　→　もういっかいやらなきゃ

わからない　→　問題もセットだなこりゃ

というふうになるんだけれど、

できない子は

わからない　→　頑張って考えよう・自分の思うでごまかそう

無知の不知　だね。

指導していて

できない子のほうが

間違えない（そもそもたくさんやらないから）

言われたとおりにやらない

覚えない

くり返さない

こんな特徴があるかな。

特に２番目の３番目の特徴は、指導者にはバレバレだから

成績がとれないよね。

学校の先生にはばれてるんだよね。

中２に上がってAランクにまでいった子がいるけれど

「言われたとおりのことをやるだけなので楽です」

「楽なのに点数が上がって、評価が上がって居心地がいいです」

と言っています。

できる子ほど、素直に言われたとおりのことだけをやっています。

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